Equip directiu

Nom: Carme Hernández Rabanal
Càrrec: Directora
Tasques: Dirigir l’activitat de l’institut i vetllar per la coordinació de la gestió del centre, l’adequació del projecte educatiu i la programació general.
Perfil:Doctora en Informació i Documentació en la Societat del Coneixement (2017, UB), llicenciada en Filologia catalana (1989, UB), Publicitat (1996, UAB) i Documentació (2009, UOC). Té una àmplia formació nacional i internacional i disposa dels nivells C1 d’anglès i C2 de francès.
Funcionària de carrera en l’especialitat de Llengua i Literatura catalanes, amb destinació definitiva a l’Institut. 22 anys d’experiència docent a secundària i 5 a l’educació superior francesa. Des del 2001 al 2014 va estar en excedència voluntària i durant aquest temps va treballar en centres d’educació superior i de recerca internacionals a França i a Suïssa, on va participar en projectes d’innovació pedagògica i de desenvolupament informacional. Reincorporada a l’ensenyament secundari, ha exercit el càrrec de coordinadora LIC durant els cursos 2014-2019 i és la directora del centre des del curs 2019-2020.
Nom: Montse Macías Bernáldez
Càrrec: Secretària
Tasques: Gestionar l’activitat econòmica i administrativa de l’institut.
Perfil:Llicenciada en Filologia Alemanya (2010, UB), màster en Formació del Professorat en Llengües Estrangeres (2011, UAB) i màster en Espanyol com a Llengua Estrangera (2022, UDIMA). Disposa dels nivells acreditats de C2 en anglès i català, C1 en alemany i B2 en italià. Va cursar estudis de Llengua i Literatura Alemanya durant quatre anys a la Universitat de Heidelberg, Alemanya.
 
Funcionària de carrera en l’especialitat de Llengua Anglesa, amb 10 anys d’experiència docent. Professora de llengua anglesa a secundària i batxillerat, ha estat cap de departament i tutora d’ESO i Batxillerat. Al centre, ha exercit com a tutora de 2n d’ESO durant els cursos 2023-2025.
Nom: Gemma Paredes Olivella
Càrrec: Cap d’estudis
Tasques: Gestionar la planificació, el seguiment i l’avaluació interna de les activitats del centre.
Perfil:Llicenciada en Ciències Químiques (1997, UB). Disposa del nivell C1 en llengua anglesa. Ha realitzat la formació d’AICLE impartida pel Departament d’Educació dins del GEP (Grup Experimental del Plurilingüisme), i aplica aquesta metodologia des del 2015.
Funcionària de carrera amb destinació definitiva a l’Institut i amb 18 anys d’experiència docent. És professora de Física i Química a l’ESO i el Batxillerat. Ha participat en la gestió del centre ocupant els càrrecs de cap de departament (2 anys), tutora d’ESO (12 anys) i cap d’estudis des del curs 2019-2020.
Nom: Montserrat Balcells Serra
Càrrec: Cap d’estudis adjunt
Tasques: Gestionar la planificació, el seguiment i l’avaluació interna de les activitats del centre.
Perfil:Llicenciada en Geografia i Història (1998, UNED) i en Antropologia social i cultural (2013, UNED).
Funcionària de carrera amb destinació definitiva a l’Institut Pere Vives i amb 13 anys d’experiència docent. És professora de Geografia i Història i ha participat activament en la gestió del centre en el càrrec de coordinadora de 2n cicle d’ESO durant 8 anys, de tutora durant 12 i de cap d’estudis adjunt des del curs 2019-2020. Anteriorment, i durant 12 anys, va treballar en una empresa privada dedicada a l’assessorament jurídic, fiscal, laboral i comptable.
Nom: Sandra Lladó Piqué
Càrrec: Coordinadora pedagògica
Tasques: Gestionar la intervenció pedagògica que afecta la diversitat de nivells d’intervenció i de procediments.
Perfil:Llicenciada en Psicopedagogia (1997, Ramon Llull) i especialitzada en Psicopatologia Infantil i Juvenil (2000, Ramon Llull). Disposa del certificat de nivell superior de català (C2). 
Funcionària de carrera en l’especialitat d’orientació educativa amb plaça definitiva a l’Institut Pere Vives , on ha exercit de docent de diferents àrees i ha realitzat l’assessorament a famílies, docents i alumnes, com a orientadora educativa. Ha participat en la gestió de centre com a tutora, cap de departament, coordinadora de 1r d’ESO i, des del curs 2024-2025, com a coordinadora pedagògica.
Anteriorment, ha participat en diferents camps professionals com l’atenció i la  valoració de famílies en situació de risc social, la participació en la comissió de la Petita Infància i com a docent en diferents etapes educatives, com són els cicles formatius de grau superior, l’escola d’adults i l’ESO.